3月29日,环境科学与工程学院召开2024年春季学期本科教育教学工作会议,共同擘画新学期教学工作宏伟蓝图,着力研讨教学质量的全面提升与教学改革的创新举措。院长杜林出席并讲话,副院长胡振主持会议,院长助理、各系主任、副主任、实验教学中心副主任、辅导员代表和教学秘书等参加会议。
杜林表示,本科教育教学是高等教育的根本,学院将继续坚持立德树人根本任务,紧密对接国家战略和市场需求,积极推动专业方向的特色提炼和教学模式的转型升级。他还就新版培养方案的修订、招生拓展工作的创新、环境健康专业方向的凝练等方面工作提出了建设性指导意见。
胡振剖析了2024年度学院教学工作的总体构想和核心任务,传达了学校关于新一轮人才培养方案修订的战略布局和具体工作步骤,列举了当前教学改革工作的重点任务,涵盖增强通识教育底蕴、推进跨学科交叉融合,以及强化实践教学环节等关键领域。实验教学中心副主任石岩和教学秘书王英分别就本学期实验课程与理论/实践课程的运行状况进行了汇报,并通报了1-4周本科教学情况调查结果。随后,与会人员围绕新一轮培养方案的修订、本科教学督导工作实施细则、深化教育拓展工作管理制度等内容开展了热烈的讨论。此外,此次会议还对本学期可能存在的教学安全风险点进行了研判,并针对实验室安全管理及突发情况的应急预案等提出了一系列精细化改进措施。胡振表示,务必要牢固确立安全第一的理念,全力织密安全防护网,打造安全有序、充满活力的教学环境。
本次会议的召开为学院教学质量的持续攀升与人才培养质量的巩固提升擘画了清晰路径,展现了学院在新时期教育教学改革与三全育人的坚定决心与务实行动。