山东大学
2024年强基招生专业8个，分别是：
数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、汉语言文学（古文字方向）、历史学、哲学
按照新选科指引，理工类的选科要求变成了“物理 化学”
中国海洋大学
2024年强基计划招生专业为海洋科学和生物科学专业
选考科目要求是物理和化学
且两门科目考生必须同时选考方可报考
近日，山东大学、中国海洋大学纷纷发布了2024年强基计划招生简章。作为全国39所强基计划大学之列的山东大学和中国海洋大学，记者梳理了两所高校近年在专业和培养方式等方面的招生情况，都基本稳定。就山大4年前2020年招收的“强基一代”考生来看，其中93%已经成功进入研究生培养。中国海洋大学实施“本硕博”衔接式拔尖创新人才培养模式，打通贯通式培养模式。
山东大学
8个专业招生 93%顺利转段
山大今年的强基招生专业没变，还是8个，分别是：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、汉语言文学（古文字方向）、历史学、哲学。按照新选科指引，理工类的选科要求变成了“物理 化学”。
山大招办相关负责人表示，山大今年强基计划主要有这样几个特点：一是优化了专业计划分配，更符合学生报考意向；二是增加了高考成绩单科优秀学生的入围渠道，突出学科特长导向；三是科学设计校考环节，重点考查学生的好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质等综合素质。关于山大2020级强基班的转段情况，学校的回复：山东大学2020级强基计划已经顺利转段，有93%以上的同学进入研究生阶段继续培养，绝大部分同学进入到基础学科相关领域。
7月3日校考 双随机抽签
山东大学将于7月3日前组织校考，包括笔试、面试和体质测试。笔试重点考查学生相关学科的基础知识、基础理论和基础能力等，满分100分，分专业进行。面试重点考查学生的综合素质、创新能力、兴趣志向、科研潜质和科学精神等，满分100分，分专业进行。采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。考生综合素质档案作为重要参考。综合成绩折算办法按照综合成绩=高考成绩（换算成百分制）×85% 校考成绩×15%来计算。
中国海洋大学
专业为海洋科学和生物科学
中国海洋大学是一所学科门类齐全、海洋和水产学科优势显著的教育部直属重点综合性大学，是国家“双一流”建设高校。
根据海大安排强基计划招生的省份，符合2024年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，有强烈的专业兴趣和吃苦耐劳的精神，符合专业招生体检要求，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：综合素质优秀、高考成绩优异的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生：高中期间获得全国中学生五大学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上奖励。学校2024年强基计划招生专业为海洋科学和生物科学专业，选考科目要求是物理和化学，且两门科目考生必须同时选考方可报考。
考生于2024年4月12日至30日登录中国海洋大学强基计划报名平台（网址：https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423），按要求准确、完整地完成网上报名。报考学校数量限定为1所，不可兼报其他高校。考生只能填报一个专业，且考生选考科目（或科类）须符合相关专业要求。考生需于6月10日至20日在报名系统内对参加强基计划招生考试的意愿进行确认并签订承诺书，确认不参加考试或未在规定时间内完成考试确认者，视为放弃学校强基计划。
入围校考名单将于6月下旬确定：对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）不低于2024年所在省划定的本科一批录取最低控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行，下同）线上40分（高考满分非750分制的省份按高考满分*40/750，四舍五入折算后确定），学校依据考生高考成绩，按分省招生计划数的5倍确定各省入围学校考核考生名单（末位同分全部入围）并公示入围标准。对于第二类考生，高考成绩达到2024年所在省划定的本科一批录取最低控制分数线，可直接获得入围学校考核资格。
学校拟于7月4日前举行考核，考核包括面试和体质测试两部分。面试着重考查学生分析问题、解决问题的能力，专业志向、兴趣特长以及创新思维，全面考查学生的理想信念、综合素质、培养潜质以及外语应用能力等。同时，学校还将组织专家根据《中国海洋大学普通高中学生综合素质档案使用办法》有关规定将考生综合素质档案作为参考材料使用。
实施本硕博衔接培养
实施“本硕博”衔接式的拔尖创新人才培养模式。前3年主要进行通识教育、学科教育和科研训练，达到学业标准的学生进入研究生阶段学习；中间2年，主要开展本科毕业论文撰写、本硕衔接培养、研究生专业教育和科学研究；后4年为博士培养阶段。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，本研衔接专业范围详见强基计划各招生专业培养方案，具体招生专业和名额以当年度学校工作方案为准。
此外，学校将实行阶段性考核和分流补入办法，专业将分别在本科阶段一、二年级末对学生进行动态调整，不适合强基计划培养模式的学生转出班级，进入普通班继续学习。同时，通过有关程序，在一、二年级本科学生中选拔成绩优异、科研能力表现突出的学生补充进入强基计划。本科阶段三年级末，经考核认定不具备强基计划培养潜质的学生，分流至普通班完成本科阶段学习，其他学生按照教育部和学校最新相关政策进入研究生学习阶段。在研究生阶段第二学年，按照学校和学院相关工作实施细则等规定，经专家工作组考核未通过的学生退出“本硕博”衔接培养模式，按照普通学术学位硕士研究生培养模式进行培养
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